COMO PEZ EN EL AGUA

A todos nos gusta mandar… o por lo menos parecer o presentarnos con apariencia de mando. De nuevo aparece el tema de la solución que genera nuevos problemas…

Atención al video "Jesús Director"  (http://www.youtube.com/watch?v=ayquqDVGuio). Nuestro hombre no se  hubiera imaginado nunca que todo el mundo puede pensar lo mismo que él y que lo que para él es una solución divertida se puede acabar convirtiendo en un serio problema….

Disfruta y riete un rato.

Al fin lo he conseguido! me ha costado… y era más fácil de lo que pensaba…

para que esto no sea tan sesudo y tan pesado, vamos a poner cosas divertidas que tengan que ver con  las organizaciones…

"Camara café" es una mina.

Al principio me parecian pesados pero poco a poco me parecen de las mejores cosas que se pueden mirar en la TV.

En este video: "los colistas"  (http://www.youtube.com/watch?v=wCm4IebUAxc) os invito a hacerlo desde la mirada sistémina: cuando la solución a los problemas crea un problema mayor. Al final… como normalmente ocurre no se cambia nada y el sistema se reacomada a través de un juego interno. Muy interesante.

Además, con este video creo una nueva sección en el blog y os animo a que mandeis como siempre comentarios y sugerencias.

Esta reflexión arranca  de un pensamiento que leí en una ocasión en el despacho de un ingeniero. Trabajaba como funcionario en una institución pública y recibía a estudiantes en prácticas, hombres de técnica y tecnología. Cuando se aproximaba la llegada de los estudiantes, limpiaba bien el cartel donde aparecía la frase y lo colocaba de forma que destacara en su estudio…
Entonces como un cazador en su puesto esperaba el momento adecuado. A lo largo de las prácticas siempre había un estudiante aventajado y más osado que el resto que preguntaba a nuestro hombre, primero tímidamente luego en términos de cuestionamiento sobre la forma de hacer las cosas… Sobre la forma de proceder de acuerdo con los patrones que él estaba aprendiendo en su facultad. Entonces  señalaba la plaqueta donde estaba escrita la frase y añadía con cierto aire de modestia:
-          “Hacemos lo que sabemos y a veces no ocurre lo que esperamos…;  nos encontramos con cosas que nos gustan producto de nuestro trabajo sin saberlo llegamos a ellas… o cuando menos sin seguir las pautas y los caminos que nos marcan las teorías que henos aprendido y nos han enseñado en nuestra formación, en la universidad”.

La frase en cuestión. Atribuida a Albert EINSTEIN es: 

“La  teoría es cuando uno sabe todo y nada funciona,
la práctica es cuando todo funciona y nadie sabe por qué”.

Esta pequeña historia es una buena entrada a algunas ideas sobre la teoría y la práctica.
Desde mi experiencia, como asesor y supervisor, y  la experiencia colectiva de construcción de una empresa,  que desarrolla servicios de orientación y asesoramiento, hacer algo que aporte una diferencia en la actividad profesional y en las respuestas a las demandas sociales, es sinónimo de creación de empleo - de autoempleo- . Sobre todo porque nunca sabría contar, en teoría,  como se hace o como se construye una empresa; pero si puedo contar en la práctica que tengo una empresa.
En términos de diferencias,  es mejor todavía,  si la diferencia puede ser generadora de nuevas diferencias: es más productiva… las diferenciaciones suponen siempre un aumento de la complejidad en los contextos donde se dan. Esta es la primera reflexión que os quiero aportar de una forma determinada de hacer las cosas y tiene que ver con la práctica: es básicamente,  lo que uno puede contar de lo que hace cuando piensa sobre lo que hace.

Teorías en uso.
Claro que todo esto que yo presento lo han pensado otras personas con mayor claridad, en ellos (SCHON, PACKMAN…) me debo de apoyar también para aumentar, de nuevo, la complejidad.
El conocimiento es un constructo al que se tiene acceso en el mundo de la práctica. Se pueden diferenciar dos tipos de conocimientos que responden a dos tipos de cuestiones (entre otras) sobre el mundo.
En un tipo de conocimiento la forma de cuestionar es: ¿Qué? Por ejemplo: ¿Qué hacen esta gente en su empresa? La respuesta es siempre una respuesta de información.
En  el otro tipo de conocimiento se cuestiona a través del ¿Cómo? En este caso siempre se hace referencia a la acción. 
La respuesta está ligada y enmarcada en las acciones.
La primera forma de cuestionar tiene que ver con el mundo de las Teorías con mayúsculas. La segunda con el de la práctica, con la acción. Se trata del conocimiento –del saber- a partir de la acción.
Según este planteamiento existirían dos tipos de teorías:
Las que informan sobre lo que hacemos. Informan donde ir, como actuar cuando todo va bien. Son prácticas cuando no hay problemas.
Teorías en uso: guían el hacer cuando hacemos la práctica.
Provienen de todas las experiencias que tenemos.

Las teorías en uso presentan el problema que ya hemos señalado antes: las tenemos (al hacer) pero no sabemos que las tenemos. Son esencialmente un modo de reflexión en la acción.
No hace falta ser un profesional para tener una teoría en uso. Se pueden tener teorías en uso desde cualquier dominio práctico de la vida cotidiana. Surgen de la praxis del vivir.
Por ejemplo, este Blog y su creación se pueden explicar (a posteriori) desde las “Teorías en uso”. Puedo explicar que he creado un Blog como una realidad de conocimiento después de hablar y de recrearlo: después de contar o narrar mi experiencia de construcción de este producto,  aparece la evidencia de mi conocimiento. Contando y narrando nuestra historia sabemos que sabemos.
En esta línea podríamos afirmar que la oportunidad que me da el día a día, cuando escribo, de hablar sobre los distintos temas o experiencias; es una oportunidad de descubrir cuales son mis prácticas, como actúo, cuales son mis Teorías en uso en definitiva. Es una oportunidad de pensar sobre como se lo que se.
Es una oportunidad  para hablar de práctica y hacer teoría a la vez.